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「書写」から「書道」へ、中高連携にむけての一試案 : 学校段階間の円滑な接続を図るために
http://hdl.handle.net/10959/00004271
http://hdl.handle.net/10959/00004271ddee645f-9d27-48f3-b1be-21b8e95c1391
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-09-14 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「書写」から「書道」へ、中高連携にむけての一試案 : 学校段階間の円滑な接続を図るために | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ショシャ カラ ショドウ エ チュウコウ レンケイ ニ ムケテ ノ イチシアン ガッコウ ダンカイカン ノ エンカツ ナ セツゾク オ ハカル タメニ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | From "penmanship" to "calligraphy ," it is one tentative plan for the cooperation of a junior high school and the high school : To plan the smooth connection between school stages | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
松岡, 千賀子
× 松岡, 千賀子× Matsuoka, Chikako |
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| 書誌情報 |
ja : 学習院大学教職課程年報 号 3, p. 75-82, 発行日 2017 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 学習院大学教職課程 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21893403 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||