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実践報告：課題解決に向けた学習者による観点の設定 : 単元「知る・詠む・味わう 短歌の世界」における文集の検討を通して
http://hdl.handle.net/10959/00005159
http://hdl.handle.net/10959/00005159758155df-0224-41a7-83b9-f285ed04119a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kotokakiyo_13_91_103.pdf (2.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-12-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 実践報告：課題解決に向けた学習者による観点の設定 : 単元「知る・詠む・味わう 短歌の世界」における文集の検討を通して | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ジッセン ホウコク カダイ カイケツ ニ ムケタ ガクシュウシャ ニヨル カンテン ノ セッテイ タンゲン シル ヨム アジワウ タンカ ノ セカイ ニオケル ブンシュウ ノ ケントウ オ トオシテ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Report of Practice: Construction of a Solution-oriented Framework by a Learner : Through the Examination of Anthology of the Unit “Knowing, Comprising, Enjoying the World of TANKA” | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
甲斐, 伊織
× 甲斐, 伊織× Kai, Iori |
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| 書誌情報 |
ja : 学習院高等科紀要 号 13, p. 91-103, 発行日 2015-11-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 学習院高等科 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18813577 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11906570 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
