{"created":"2023-05-15T14:23:23.261348+00:00","id":4069,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"a51f70de-963d-4b26-af35-e8d2fe2f4d3a"},"_deposit":{"created_by":15,"id":"4069","owner":"3","owners":[15],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"4069"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:glim-re.repo.nii.ac.jp:00004069","sets":["1253:1367:1370:34:1182"]},"author_link":["48466","48467"],"item_2_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2014-03","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicIssueNumber":"12","bibliographicPageEnd":"164","bibliographicPageStart":"145","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"言語 文化 社会","bibliographic_titleLang":"ja"},{"bibliographic_title":"Language, Culture and Society","bibliographic_titleLang":"en"}]}]},"item_2_description_19":{"attribute_name":"フォーマット","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"application/pdf","subitem_description_type":"Other"}]},"item_2_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"La mondialisation favorisant la mobilite internationale et le mariage mixte, il y a de plus en plus d'enfants exposes a plus de deux langues, ce depuis leur plus jeune age. On a tendance a considerer qu'ils arrivent a manier sans effort deux (ou plus) langues d'une facon comparable aux locuteurs natifs. Mais la realite en est loin.\nLa langue d'heritage, transmis uniquement par les parents ne resiste pas sans difficulte a la langue dominante dans la societe.\nNous avons interviewe ici une vingtaine d'enfants franco-japonais issus de mariage mixte et residant en France afin de discerner leur bilinguisme : leurs conditions de developpement et difficultes.\nNous avons constate qu'en France, la dominance du francais est non negligeable. La langue de famille est le francais dans les foyers franco-japonais, y compris ceux favorables a la transmission de la langue japonaise a leur enfant.\nPar consequent, chez les bilingues franco-japonais, le francais est dominant\nquasi sans exception.\nToutefois, en ce qui concerne la competence orale, l'enfant l'acquiert un bon niveau (prononciation, fluidite, capacite communicative), a condition que le parent parlant japonais lui parle dans cette langue des la naissance et le stimule par d'autres moyens tels que l'audio-visuel, la lecture a haute-voix, le voyage au Japon ou la scolarisation partielle en japonais etc.\nCependant, cette competence reste au niveau de la communication familiale si l'enfant ne beneficie pas d'un apprentissage de lecture et d'ecriture en japonais.\nPour completer cet enseignement, l'enfant profite parfois du cours de japonais ; a l'exterieur de l'ecole (une fois par semaine) ou a l'interieur (section japonaise, 6 fois par semaine). Les bilingues franco-japonais rencontrent souvent la difficulte de suivre le cours avec un manuel scolaire en japonais edite pour les locuteurs natifs, notamment a partir de la classe de 4eme annee.\nA partir du college, ils ont tendance a s'orienter au cours de japonais comme langue etrangere.\nActuellement, le bilinguisme hautement developpe depend beaucoup de l'assistance de parents fortement motives.","subitem_description_language":"fr","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_2_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"学習院大学外国語教育研究センター","subitem_publisher_language":"ja"}]},"item_2_source_id_11":{"attribute_name":"書誌レコードID","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"AA11820089","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_2_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"13479105","subitem_source_identifier_type":"PISSN"}]},"item_2_version_type_20":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_resource":"http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85","subitem_version_type":"VoR"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"中島, さおり","creatorNameLang":"ja"},{"creatorName":"ナカジマ, サオリ","creatorNameLang":"ja-Kana"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"48466","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"Nakajima, Saori","creatorNameLang":"en"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"48467","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_login","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2014-09-16"}],"displaytype":"detail","filename":"gengobunkashakai_12_145_164.pdf","filesize":[{"value":"781.0 kB"}],"format":"application/pdf","license_note":"学内限定","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"gengobunkashakai_12_145_164.pdf","objectType":"fulltext","url":"https://glim-re.repo.nii.ac.jp/record/4069/files/gengobunkashakai_12_145_164.pdf"},"version_id":"69d99859-e5df-480f-9e60-df08ddd24e7c"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"フランスにおける継承日本語の実態調査 : 家庭における継承を中心に","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"フランスにおける継承日本語の実態調査 : 家庭における継承を中心に","subitem_title_language":"ja"},{"subitem_title":"フランス　ニオケル　ケイショウ　ニホンゴ　ノ　ジッタイ　チョウサ　カテイ　ニオケル　ケイショウ　オ　チュウシン　ニ","subitem_title_language":"ja-Kana"},{"subitem_title":"Etude sur le japonais comme langue d'héritage en France","subitem_title_language":"fr"}]},"item_type_id":"2","owner":"15","path":["1182"],"pubdate":{"attribute_name":"PubDate","attribute_value":"2014-09-16"},"publish_date":"2014-09-16","publish_status":"0","recid":"4069","relation_version_is_last":true,"title":["フランスにおける継承日本語の実態調査 : 家庭における継承を中心に"],"weko_creator_id":"15","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-08-04T04:30:46.301116+00:00"}