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アイテム / 韓国の小学校「理科（科学）」における探究型学習『自由探究』の意義 : 持続可能な社会を目指す教育の視点から / toyobunka_18_129_145
toyobunka_18_129_145
| ファイル | ライセンス |
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 toyobunka_18_129_145.pdf (405.3 kB)
sha256
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| 公開日 | 2017-01-30 | |||||
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| ファイル名 | toyobunka_18_129_145.pdf | |||||
| 本文URL | https://glim-re.repo.nii.ac.jp/record/3510/files/toyobunka_18_129_145.pdf | |||||
| ラベル | toyobunka_18_129_145.pdf | |||||
| オブジェクトタイプ | fulltext | |||||
| フォーマット | application/pdf | |||||
| サイズ | 405.3 kB | |||||
| Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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